Testing während dem gesamten Softwarelebenszyklus
Anfänger
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Softwaretests sind Hauptbestandteil der Softwareentwicklung. Überprüfen Sie die Ziele, Grundsätze und Prozesse sowie die Psychologie und Ethik des Testens, und die verschiedenen Entwicklungsmodelle in einem Softwarelebenszyklus.
LERNINHALTE
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Beschreiben sie, warum softwaretests notwendig sind
Beschreiben sie, was softwaretests umfassen
Beschreiben sie, wie man ein testziel erreicht und fehler nutzt, um tests zu optimieren
Beschreiben sie die ersten drei allgemeinen grundsätze des softwaretestens, die sich auf das vorhandensein von fehlern, auf die unmöglichkeit vollständigen testens und auf den trugschluss beziehen, dass fehlerfreiheit nicht mit produkttauglichkeit gleichgesetzt werden kann
Beschreiben sie die letzten vier angewandten grundsätze des softwaretestens in bezug auf frühzeitiges testen, häufung von fehlern, pestizid-paradoxon und kontextabhängigkeit
Beschreiben sie die aktivitäten zur testplanung und -kontrolle
Beschreiben sie die aktivitäten der testanalyse und des testentwurfs -
Beschreiben sie aktivitäten zur testimplementierung und -durchführung
Beschreiben sie die auswertung der kriterien zur beendigung und testabschluss
Beschreiben sie die psychologischen überlegungen und das maß an unabhängigkeit im zusammenhang mit softwaretests
Beschreiben sie wie wichtig eine einwandfreie kommunikation für die softwaretestaufgaben ist
Beschreiben sie den ethikkodex in bezug auf softwaretests
Beschreiben sie die arten von tests die mit dem v-modell verbunden werden
Beschreiben sie die arten von tests, die mit iterativ-inkrementellen modellen, einschließlich der schnellen anwendungsentwicklung (rad), verbunden sind
IN DIESEM KURS
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5m 25s
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4m
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3. Erfüllung der Testziele3m 26s
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4. Allgemeine Grundsätze2m 3s
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5. Angewandte Grundsätze3m 59s
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6. Testplanung und -kontrolle2m 13s
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7. Testanalyse und -entwurf2m 15s
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8. Testimplementierung und -durchführung.2m 21s
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9. Auswertung der Kriterien zur Beendigung und Testabschluss3m 52s
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10. Die Denkweise des Testers3m 27s
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11. Die Rolle der Kommunikation3m 23s
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12. Der Ethikkodex2m 36s
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13. Das V-Modell3m 18s
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14. Iterativ-inkrementelle Modelle4m 45s
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